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stuvus-Umfrage zur hybriden Lehre im Wintersemester 21/22

Du bist frustriert über den Ablauf des hybriden Semesters und willst, dass das Semester besser wird? Dann ist unsere aktuelle Umfrage zur hybriden Lehre im Wintersemester genau das richtige für dich! Über diesen Link kannst du bis zum 03.12. an der Umfrage teilnehmen: stuvus.de/umfrage2021 In der Umfrage hast du die Möglichkeit anzugeben, was gut und was nicht so gut läuft und was du benötigst um dein Studium zu verbessern oder welche Aspekte der hybriden Lehre auch für die Zukunft beibehalten werden… Read more
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Ergebnisse der Impfstatus-Umfrage

Vor einer Weile haben wir eine Umfrage durchgeführt, um einen Eindruck vom Impfstatus der Studierenden der Uni Stuttgart zu erhalten. Grund dafür war unter anderem, dass gerade uns Studierenden und den jüngeren Menschen im Allgemeinen eine mangelnde Impfbereitschaft vorgeworfen wurde und wir auch herausfinden wollten, ob wir noch Impfangebote explizit für Studierende organisieren sollten. Die… Read more
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Auswertung der stuvus-Umfrage zur digitalen Lehre im Sommersemester 2021

Die Ergebnisse der Umfrage findet ihr hier auch nochmal hier zum Downloaden. AuswertungDownload Hintergrund Im Rahmen des digitalen Sommersemesters und den Entwicklungen durch das Covid-19-Virus, wurde durch die stuvus Verantwortlichen für die digitale Lehre, eine Umfrage unter den Studierenden der Universität Stuttgart durchgeführt. Diese Umfrage wurde durch die stuvus im Zeitraum vom 24.05.2021 bis 13.06.2021… Read more
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Vergleich der Umfrage-Daten aus dem Sommersemester 2020, dem Wintersemester 2020/21 und dem Sommersemester 2021

Um zu untersuchen, an welchen Stellen der digitalen Lehre noch Optimierungsbedarf besteht, werden im Anschluss die Ergebnisse der Umfragen aus dem Sommersemester 2020 (SoSe20) dem Wintersemester 20/21 (WiSe20) und dem Sommersemester 2021 (SoSe21) verglichen. Vergleich der UmfrageergebnisseDownload Hierbei werden die Abbildungen immer in folgender Reihenfolge dargestellt: SoSe20 (links), WiSe20 (Mitte) und SoSe21 (rechts). Grundlegende Angaben… Read more